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特別活動プログラム２００１ （資料） 
| 表1
日本の公教育における全児童・生徒、外国人児童・生徒、 及び日本語指導が必要な外国人児童・生徒の在籍者数 |
||||
| 全児童・ 生徒数 （人） |
外国人 児童・生徒数 （人） |
うち, 日本語指導が 必要な外国人児童・ 生徒数 （人） |
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| 小 学 校 | 7,251,265 | 44,048 | 12,240 | 27.8% |
| 中 学 校 | 3,835,338 | 23,160 | 5,203 | 22.5% |
| 高 等 学 校 | 2,930,295 | 9,334 | 917 | 9.8% |
| 盲・聾・養護学校 | 86,221 | 283 | 72 | 25.4% |
| 合 計 | 14,103,119 | 76,825 | 18,432 | 24.0% |
出典/文部科学省「２000（平成12）年度学校基本調査」、
「日本語指導が必要な外国人児童・生徒に関する調査」
（2000）より、小島作成
注意）全児童・生徒数、外国人児童・生徒数は2000年５月1日現在
日本語指導が必要な外国人児童・生徒数は2000年9月1日現在
図1 日本語指導が必要な外国人児童･生徒数の推移 (各年度9月1日現在)
出典/文部科学省「日本語指導が必要な外国人児童・
生徒の受入れ状況等に関する調査」（1991〜2000年度）より、小島作成
図2
日本語指導が必要な外国人児童･生徒の母語別在籍者の推移
(各年度9月1日現在)
出典/文部科学省「日本語指導が必要な外国人児童・
生徒の受入れ状況等に関する調査」（1991〜2000年度）より、小島作成
表2
日本語指導の必要な児童･生徒の母語別在籍状況
(各年度9月1日現在)
| 児童・生徒の母語 | 人 数 （人） | |
| ポルトガル語 | 7425 | 40.3% |
| 中 国 語 | 5429 | 29.5% |
| スペイン語 | 2078 | 11.3% |
| フィリピン語 | 951 | 5.2% |
| ベトナム語 | 531 | 2.9% |
| 韓国・朝鮮語 | 667 |